Asesmen Kompetensi Minimum: Definisi dan Tujuannya
Meski sudah berlaku sejak tahun 2021 lalu, banyak pendidik yang masih belum mengetahui Asesmen Kompetensi Minimum atau AKM. AKM adalah asesmen yang menjadi pengganti Ujian Nasional atau UN. Bila mengingat lebih lanjut, UN adalah suatu asesmen akhir untuk para peserta didik yang menjadi gambaran dalam pelaksanaan pembelajaran selama beberapa periode. AKM sendiri adalah suatu proses […]
Prinsip Pembelajaran Kurikulum Merdeka dan Penerapannya
Kurikulum terbaru yang kini tengah banyak disosialisasikan oleh pemerintah yaitu bernama kurikulum merdeka. Kurikulum ini memiliki beberapa prinsip pembelajaran kurikulum merdeka yang akan menjadi esensi pelaksanaan pembelajaran di sekolah. Kurikulum merdeka adalah suatu penyempurnaan dari Kurikulum Darurat yang telah disusun oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek). Penggunaan kurikulum ini terlaksana demi meningkatkan kualitas […]
Prinsip Evaluasi Pembelajaran: Alasan hingga Tujuannya
Sebagai seorang guru, pelaksanaan evaluasi adalah hal yang tidak asing lagi. Pelaksanaan evaluasi berguna untuk mendapatkan gambaran perkembangan peserta didik dalam akademik. Dalam pelaksanaannya, evaluasi ini harus bisa sesuai dengan prinsip evaluasi pembelajaran yang ada. Prinsip dalam evaluasi pembelajaran akan berguna sebagai suatu pedoman dalam pelaksanaan evaluasi. Dengan mengikuti prinsip evaluasi ini, pelaksanaan kegiatan penilaian […]
Lembar Kerja Peserta Didik: Pengertian hingga Komponennya
LKPD atau Lembar Kerja Peserta Didik adalah suatu media yang penting dalam pelaksanaan pembelajaran di Kurikulum 2013. Dalam media ini, terdapat beberapa komponen penting yang harus ada dalam penyusunannya. LKPD adalah salah satu media bahan ajar yang guru pakai untuk pelaksanaan pembelajaran. LKPD sendiri adalah suatu gambaran yang berisi tugas yang harus peserta didik kerjakan. […]
Proses Penalaran Kritis Siswa untuk Pembelajaran yang Efektif
Proses penalaran kritis siswa adalah suatu proses dalam berpikir secara kritis. Berpikir secara kritis ini memerlukan banyak kemampuan berpikir yang logis dan pemahaman yang mendalam. Kemampuan berpikir kritis ini adalah suatu keterampilan yang banyak menjadi kebutuhan dalam karir di dunia nyata. Maka dari itu, para guru harus bisa meningkatkan kemampuan peserta didik sehingga bisa mengukir […]
Proses Kolaboratif Guru dan Siswa, Apa Tujuannya?
Kemampuan kolaborasi adalah suatu keterampilan yang penting dalam kehidupan masa kini. Pembelajaran dengan proses kolaborasi guru dan siswa ini akan memberikan banyak keuntungan dalam pribadi dan akademik. Dalam kepribadian sendiri, peserta didik bisa menumbuhkan sikap kerja sama dan ketergantungan secara positif, meningkatkan tanggung jawab dan membantu memperkuat kemampuan komunikasi. Melihat secuil dari beberapa manfaat pembelajaran […]
Komponen Pembelajaran Berdiferensiasi, Ketahui Jenisnya!
Untuk mengoptimalkan penerapan konsep berdiferensiasi di sekolah, perlu memperhatikan adanya komponen pembelajaran berdiferensiasi. Hal ini sangat penting agar bisa meningkatkan kualitas pembelajaran sesuai dengan konsep berdiferensiasi. Pembelajaran berdiferensiasi sendiri adalah suatu metode dalam pendidikan yang mempercayai bahwa tiap peserta didik memiliki keunikan tersendiri dalam proses memahami materi. Dengan penggunaan metode berdiferensiasi ini, para guru bisa […]
Kegiatan Apersepsi oleh Guru, Bagaimana Penerapannya?
Apa itu kegiatan apersepsi oleh guru? Kegiatan apersepsi ini adalah sesuatu yang umumnya banyak guru lewatkan dalam pelaksanaan pembelajaran. Padahal kegiatan ini adalah suatu kunci keberhasilan dalam menyampaikan materi pada peserta didik. Apersepsi sendiri adalah kegiatan yang guru lakukan sebelum materi untuk bisa meningkatkan minat dan semangat peserta didik dalam mempelajari ilmu di dalam kelas. […]
Karakteristik Siswa dengan Perilaku Bernalar Kritis
Pembelajaran perlu memperhatikan perkembangan peserta didik dalam hal karakter dan kepribadian. Pelaksanaan pendidikan harus bisa menghasilkan peserta didik dengan perilaku bernalar kritis yang akan berguna untuk kegiatan di sekolah dan juga di kehidupan sehari-hari. Perilaku kritis ini akan menjadi suatu kunci peningkatan kemampuan akademik peserta didik sehingga bisa memahami pembelajaran dengan lebih baik. Jika diarahkan […]
Pembelajaran Berpusat pada Siswa: Kelebihan dan Kekurangan
Peningkatan kualitas pendidikan adalah hal yang menjadi tujuan dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. Hal ini demi terlaksananya pendidikan yang memiliki kualitas tinggi dan memberikan hasil lulusan terbaik. Untuk itu, banyak guru yang menerapkan pembelajaran berpusat pada siswa. Memilih jenis pembelajaran adalah hal yang penting dalam pelaksanaan kegiatan di sekolah. Dengan metode pembelajaran yang tepat, guru […]